花藝設(shè)計與制作專業(yè)師生在全國插花花藝行業(yè)職業(yè)技能競賽喜獲佳績
 

  10月13日,，第四屆全國插花花藝行業(yè)職業(yè)技能競賽（華北賽區(qū)）初賽在山西省太原市舉辦,。全國插花花藝行業(yè)職業(yè)技能競賽是中國插花花藝領(lǐng)域內(nèi)的一項重要賽事,，該競賽由中國插花花藝協(xié)會主辦,，具有較高的權(quán)威性和影響力。
  園林學(xué)?；ㄋ囋O(shè)計與制作專業(yè)3名學(xué)生及2名專業(yè)教師參與了本次競賽,。經(jīng)過一天緊張激烈的比拼，學(xué)生榮獲學(xué)生組一等獎1項,，三等獎1項,；教師榮獲職工組一等獎1項。本次競賽成績不僅體現(xiàn)了師生們專業(yè)技能水平和辛勤努力的收獲,，也展示了本專業(yè)教學(xué)與實踐相結(jié)合的顯著成果,。

         競賽包括花藝理論知識、中國傳統(tǒng)插花作品創(chuàng)作與現(xiàn)代花藝作品創(chuàng)作三項內(nèi)容,。師生們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐操作,，不斷提升自己的插花技藝和審美能力，為競賽做好充分準備,。

   競賽中師生們熟練運用花藝技巧,，在規(guī)定時間內(nèi)容完成傳統(tǒng)花藝和現(xiàn)代花藝競賽模塊作品制作。

  賽后,，參賽選手2022級11班學(xué)生李?？偨Y(jié)到，通過職業(yè)技能競賽為我們提供了展示自我,、挑戰(zhàn)自我的平臺,。在準備和參與競賽的過程中，需要深入學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的專業(yè)知識與技能,，這種主動學(xué)習(xí)的方式遠比被動接受課堂教學(xué)更為有效,。競賽的緊張氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向，能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)積極性和探索精神,，從而提升學(xué)習(xí)效果和專業(yè)技能水平,。
  學(xué)校通過職業(yè)技能競賽取得優(yōu)異成績，不僅增強了職業(yè)教育的辦學(xué)特色,，也為學(xué)校“花藝大師工作室”的建設(shè)注入了新的活力,。借助競賽的平臺和資源，加強學(xué)校與國內(nèi)外知名花藝大師和企業(yè)的合作與交流,，提升“花藝大師工作室”的影響力,、知名度以及創(chuàng)新水平，為學(xué)校品牌建設(shè)和專業(yè)發(fā)展貢獻力量,。