園林學(xué)校以清明節(jié)為契機(jī),，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的民族精神和時代精神,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史,、傳承文化,，緬懷先輩,、向往未來,；銘記革命先烈的光榮事跡,，倍加珍惜今天的美好生活,。

     4月2日,，學(xué)校舉辦清明詩會活動,。活動突出 “追憶歷史,，感悟生命”主題,，以吟誦、朗讀為表演形式,，融入歌曲,、漢服等藝術(shù)元素，在對經(jīng)典詩詞美文的演繹中,，緬懷歷史,、傳承美德。學(xué)校邀請了房山區(qū)文化中心楊海崗老師擔(dān)任詩會活動的專家評委,。楊老師還結(jié)合當(dāng)前的文化政策及發(fā)展趨勢對大家提出了建議和希望,。

    學(xué)校園林專業(yè),、景區(qū)專業(yè)教師把清明知識、節(jié)俗巧妙融入專業(yè)實踐課程,，培養(yǎng)學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時繼承傳統(tǒng),，傳承文明。 

    花藝課上,，老師講解清明祭奠親人所用花材種類,，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作適合清明祭掃佩戴的胸花。啟發(fā)學(xué)生關(guān)注緬懷先人的內(nèi)心感受,，從而重視身邊人和對當(dāng)下生活的珍惜,。

    盆景課上，老師用“割肉奉君盡丹心,，但愿主公常清明”春秋忠臣介子推的故事引出清明節(jié)的傳說,，這種歷來被文人雅士所贊譽的“淡泊名利、忠心奉君”品格與文人樹追求的精神內(nèi)涵不謀而合,。學(xué)生在了解文人樹的造型特點,、審美取向、制作流程中,，學(xué)習(xí)了文人樹的精神文化內(nèi)涵,。

    壓花課以“清明迎春”為主題，學(xué)生選擇合適的壓花材料將清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣制作成繪畫,。 

    盆栽課上,，學(xué)生通過玻璃微景觀制作了解三種基質(zhì)的用途，掌握栽種的程序,，感受探春,、尋春的景象。   

    景點講解實踐課上,，景區(qū)專業(yè)師生來到在人民英雄紀(jì)念碑前,，學(xué)習(xí)講解要點，吟誦碑文,、緬懷先烈,。

    傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵凝聚著中華文化的價值理念和精神追求,，學(xué)校將拓展校園文化,，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的沃土、更好的氛圍,。