一,、教學(xué)改革促進(jìn)人才培養(yǎng)

　　多年來,，我校在園林行業(yè)內(nèi)深耕職業(yè)教育,，為給社會(huì)培養(yǎng)和輸送合格的專業(yè)技術(shù)人才,，堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)校企合作,，瞄準(zhǔn)用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的崗位需求,，將企業(yè)的入職培訓(xùn)納入到常規(guī)課程,，提升了畢業(yè)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。綠京華園林工程師學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)至今,，取得了深化產(chǎn)教融合等階段性成果，進(jìn)一步整合校企資源,，開展“工學(xué)一體化”教學(xué),，有效處理公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué),、學(xué)歷證書與各類職業(yè)證書之間的關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，將專業(yè)精神,、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程,。在與企業(yè)建立常態(tài)化合作機(jī)制中，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　二,、校企共育行業(yè)優(yōu)秀人才

　　2023年1月-6月期間,，園林技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生董嘉浩在人民大會(huì)堂頂崗實(shí)習(xí)過程中，因表現(xiàn)優(yōu)秀,，實(shí)習(xí)結(jié)束后被人民大會(huì)堂聘用留用,。董嘉浩同學(xué)在人民大會(huì)堂實(shí)習(xí)期間，多次為大會(huì)堂舉辦的各種外交活動(dòng)制作鮮切花,，還對(duì)園林的日常綠化養(yǎng)護(hù)如修剪,、灌溉、病蟲害防治等工作均有涉及,。用人單位評(píng)價(jià)董嘉浩同學(xué)“工作認(rèn)真,、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干,，在很短的時(shí)間內(nèi)就能掌握工作的重點(diǎn)與技能”,，獲得了企業(yè)指導(dǎo)教師和用人單位領(lǐng)導(dǎo)的良好評(píng)價(jià)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后給予聘用就業(yè),。

　　同期,，園林技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生劉暢在釣魚臺(tái)國(guó)賓館實(shí)習(xí)過程中，也因表現(xiàn)突出,，被釣魚臺(tái)國(guó)賓館聘任留用,。劉暢同學(xué)在釣魚臺(tái)國(guó)賓館花卉班和綠化組輪崗實(shí)習(xí)過程中，虛心向同組老師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí),，在釣魚臺(tái)接待的外交活動(dòng)中學(xué)習(xí)了各種會(huì)議花束的制作,，并從事了溫室花房的日常養(yǎng)護(hù)、釣魚臺(tái)大片綠地的灌溉,、修剪,、施工等工作。用人單位認(rèn)為劉暢同學(xué)政治素養(yǎng)可靠,、思想道德素質(zhì)過硬,、專業(yè)技能突出，在實(shí)習(xí)結(jié)束后給予聘用就業(yè),。

　　優(yōu)秀人才的培養(yǎng),，正是深化校企融合，多角度,、多層次探索人才培養(yǎng)模式改革,，面向園林行業(yè)生產(chǎn)管理、服務(wù)第一線的需要,，培養(yǎng)能夠適應(yīng)園林行業(yè)發(fā)展,，具有敬業(yè)愛崗,、刻苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作品質(zhì),，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具備專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)基本技能的實(shí)踐成果,。