踐行工匠精神 展現(xiàn)園林風(fēng)采

        園林學(xué)子參加全國職業(yè)院校林草技能大賽再創(chuàng)佳績

        7月10日至12日,，第四屆全國職業(yè)院校林草技能大賽在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行,。本次大賽由國家林業(yè)和草原局主辦，來自全國54所職業(yè)院校的137名選手參加5個(gè)項(xiàng)目的比賽。經(jīng)過激烈角逐,，園林學(xué)校選手20級1班李子雨、19級1班劉豪分別榮獲禮儀插花賽項(xiàng)和林草病蟲害識(shí)別與制作賽項(xiàng)三等獎(jiǎng),。 

        成績的背后離不開指導(dǎo)教師和學(xué)生的共同努力,。

        禮儀插花比賽采用神秘箱的方式抽取花材，競賽內(nèi)容共包括花束制作（90 分鐘）和花籃制作（60 分鐘）兩個(gè)必賽項(xiàng)目,，以及桌花制作和新娘捧花制作項(xiàng)目（各120分鐘,，由專家組現(xiàn)場抽選其中之一作為比賽項(xiàng)目）。

        此次比賽難度可謂歷年比賽中難度最高的一次,，但師生們迎難而上,，刻苦訓(xùn)練，將比賽作為一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),。在備賽階段,，指導(dǎo)教師與學(xué)生一起認(rèn)真研究歷年獲獎(jiǎng)作品，分析每個(gè)作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,，搜集大量禮儀插花相關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將學(xué)校以往參賽作品逐個(gè)剖析,。在設(shè)計(jì)作品的階段,，克服花材、花泥,、包裝紙不夠的問題,，通過一次又一次的修改，最終設(shè)計(jì)出參賽作品,。

        比賽過程中,，李子雨同學(xué)在臨場花材改變的情況下，依然沉著冷靜,，將平時(shí)所學(xué)的花藝技巧運(yùn)用到比賽作品中,，較好地完成了整場比賽。

        本次比賽雖有遺憾,，但是作為一年級的新生從花藝“零基礎(chǔ)”到參加全國大賽,，僅僅用了1個(gè)半月的集訓(xùn)時(shí)間，實(shí)屬不易,。通過比賽學(xué)生真真切切地得到了歷練,，提高了技術(shù)技能水平，鍛煉了心理素質(zhì),，從大賽中不斷提高與成長,。

        病蟲害識(shí)別與標(biāo)本制作比賽更是考驗(yàn)選手掌握知識(shí)的深度和廣度,。該賽項(xiàng)包含鏡檢鑒定病蟲（60分鐘），圖片鑒定病蟲害（25分鐘）和標(biāo)本制作（60分鐘）三項(xiàng)內(nèi)容,。需要選手掌握林草病蟲害鏡檢鑒定,、圖片鑒定及林草病蟲害標(biāo)本整理制作等職業(yè)技能。

        劉豪同學(xué)自5月20日進(jìn)入備賽階段,，先后識(shí)別千余張病蟲害圖片,，顯微觀察15個(gè)目30個(gè)屬的病原永久切片，練習(xí)制作約200只昆蟲針插標(biāo)本,。備賽過程困難重重,，昆蟲種類繁多且大多數(shù)昆蟲并不常見；很多圖片清晰度較差,，缺乏典型識(shí)別要點(diǎn),，為學(xué)生識(shí)別記憶增加了很大難度；同種病原在不同寄主植物上也會(huì)存在差異,，練習(xí)時(shí)所提供的永久切片只能是一種病原在某一種寄主的形態(tài),，比賽時(shí)寄主植物不同，顯微觀察的切片就和練習(xí)切片不同,，需要學(xué)生極高的熟練度和較強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力,。

        因疫情防控等因素該賽項(xiàng)上午7：30報(bào)到后隨即隔離,，直至下午13：30開始比賽,，學(xué)生克服了長時(shí)間隔離造成的無形壓力，較好地完成了整場比賽,。