園林技術(shù)專業(yè)
園林技術(shù)專業(yè)
【社會服務(wù)】 職業(yè)啟蒙初體驗 勞動創(chuàng)造最光榮——園林學(xué)校開展良鄉(xiāng)三小入校職業(yè)體驗活動
4月14日,,園林學(xué)校迎來房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)223名三年級學(xué)生,,入校開展職業(yè)體驗活動,。
啟動儀式上,,學(xué)校黨委書記王立新致辭。
學(xué)校督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人張培艷老師向大家介紹了課程安排及流程,,并對參與活動的學(xué)生進(jìn)行了安全教育,。
中小學(xué)職業(yè)體驗課程是學(xué)校發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢,針對中小學(xué)生年齡特點,、認(rèn)知特點開發(fā)的一系列課程,。目的是通過體驗實踐的方式,幫助學(xué)生建立與職業(yè)的鏈接,,弘揚勞動精神,,樹立勞動觀念,增強勞動創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),。
當(dāng)天學(xué)校提供了12門課程,,有設(shè)計師、壓花師,、園藝師等園林職業(yè)體驗課程,;也有瓦當(dāng)拓印、茶文化體驗,、瓷器鑒賞,、古建房屋結(jié)構(gòu)探秘,、絲巾禮儀等文化體驗課程;還有樹木年輪探秘,、植物成語地圖打卡,、與萌犬交流、手工皂制作等特色活動課程,。
課程設(shè)計上注重知行合一,、職普融通,圍繞勞動意識的啟蒙,,兼顧科學(xué)性和趣味性,,讓孩子們感知勞動的樂趣。
豐富多彩的職業(yè)體驗課程激發(fā)了孩子們對勞動過程的熱愛,,對不同職業(yè)角色的實踐興趣,,也使他們逐漸萌發(fā)了對職業(yè)理想的憧憬。
植物成語地圖
我是小小茶藝師
我是小小建筑師
我是小小自然觀察員
我是小小拓印師
我是小小設(shè)計師
我是小小鑒賞家
我是小小壓花師
我是小小化學(xué)家
我是小小訓(xùn)犬師
我是小小禮儀師
我是小小園藝師
在專業(yè)教師和學(xué)生志愿者的指導(dǎo)幫助下,,孩子們紛紛親手完成了自己的作品,。他們高興地展示著自己的勞動成果,收獲了成就感和幸福感,。
學(xué)校將進(jìn)一步按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出的“鼓勵職業(yè)學(xué)校聯(lián)合中小學(xué)開展勞動和職業(yè)啟蒙教育”要求,落實《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,,發(fā)揮職業(yè)學(xué)校資源優(yōu)勢,,提升中小學(xué)綜合實踐活動課程、勞動與技術(shù)課程學(xué)習(xí)實施水平,,促進(jìn)普職融通,,通過“以勞樹德、以勞增智,、以勞強體,、以勞育美”實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。