北京市園林學(xué)校 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 中高職銜接專業(yè)人才培養(yǎng)方案
北京市園林學(xué)校 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
中高職銜接專業(yè)人才培養(yǎng)方案
園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2018級(jí)修訂版）
一,、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
專業(yè)名稱：園林技術(shù)
高職專業(yè)名稱：園林技術(shù)
高職專業(yè)代碼：510202
二,、招生對(duì)象
參加北京市初中畢業(yè)生升學(xué)考試（中考）的應(yīng)屆及往屆初三畢業(yè)生
三、學(xué)制與學(xué)歷
學(xué)制：（中職3年，高職2年）
學(xué)歷：高職（大專）
四,、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
1.培養(yǎng)目標(biāo)：
堅(jiān)持立德樹人,，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義需要,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德,、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,，具有必備文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備實(shí)干精神和突出的專業(yè)特長(zhǎng),，能夠從事園林中,、小型園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化工程施工,、綠地養(yǎng)護(hù)管理,、苗木生產(chǎn)、商品花卉生產(chǎn)與經(jīng)銷等方面工作的技能型、應(yīng)用型,、科學(xué)型的高等技術(shù)專門性人才,。
2.培養(yǎng)規(guī)格：
（1）知識(shí)要求：
①具有一定的政治、德育,、體育及美育等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),；
②掌握植物形態(tài)、分類,、生理,、生態(tài)的相關(guān)知識(shí)；
③掌握土壤,、肥料,、農(nóng)藥的相關(guān)知識(shí)；
④熟悉主要觀賞樹木和花卉的生長(zhǎng)習(xí)性,，以及在植物造景,、園林綠地規(guī)劃、盆景與插花藝術(shù)等應(yīng)用方面的專業(yè)知識(shí),；
⑤掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本知識(shí),，熟悉園林制圖與識(shí)圖，了解園林景觀設(shè)計(jì)的基本原理和方法,；
⑥掌握?qǐng)@林工程技術(shù)、園林建筑技術(shù),、園林工程預(yù)決算等專業(yè)知識(shí),；
⑦掌握?qǐng)@林植物繁育、栽培與養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí),；
⑧了解園林建設(shè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，熟悉園林建設(shè)政策、法規(guī),。
（2）能力要求：
①能夠識(shí)別華北地區(qū)常見的園林觀賞植物,；
②具有根據(jù)園林植物的生態(tài)習(xí)性進(jìn)行園林植物生產(chǎn)、栽植和養(yǎng)護(hù)技能,。
③具有盆景制作與插花技藝的基本技能,；
④具有園林手工制圖和電腦繪圖的基本技能；
⑤具有園林景觀設(shè)計(jì),、園林工程施工等的基本必備能力,；
⑥具有園林產(chǎn)品營(yíng)銷與企業(yè)管理初步能力。
⑦具備本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得相應(yīng)職業(yè)資格證書,、技術(shù)等級(jí)證書及英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等通用類資格證書。
（3）素質(zhì)要求：
①思想品德素質(zhì)：熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨和國(guó)家的基本路線方針政策,，遵紀(jì)守法，具有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀；具有良好的社會(huì)公德和良好的道德品質(zhì),、職業(yè)道德,。
②文化素質(zhì)：扎實(shí)掌握本專業(yè)實(shí)際工作所必備的基本知識(shí)，有良好的業(yè)余愛好,、興趣和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),。
③職業(yè)素質(zhì)：具有愛崗敬業(yè)、自律,、誠(chéng)信,、進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì),；具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)作,、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)精神,；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有服務(wù)意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)精神以及自我學(xué)習(xí)的基本素質(zhì),。
④身體素質(zhì)和心理素質(zhì)：積極參與大眾健身活動(dòng),，身體健康，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),，并具備理智,、樂觀、坦誠(chéng),、熱情,、寬容、尊重,、理解他人,、有承受失敗和挫折的能力。
五,、就業(yè)面向
1.就業(yè)領(lǐng)域：
畢業(yè)生主要面向城市建設(shè),、園林綠化、園林苗圃,、花卉生產(chǎn),、城市公園和森林公園,、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位，從事中,、小型園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì),、園林綠化工程施工、綠地養(yǎng)護(hù)管理,、苗木生產(chǎn),、商品花卉生產(chǎn)與經(jīng)銷以及園林技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、營(yíng)銷,、管理等工作,。
2.初始崗位群：
（1）中小型園林、城市綠地,、街道景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)描圖員,、繪圖員崗位；
（2）園林工程的施工技術(shù)員,、預(yù)算員崗位,；
（3）公園、城市中心綠地,、居民小區(qū)及大中型企業(yè),、事業(yè)單位的庭院綠地養(yǎng)護(hù)員崗位；
（4）苗圃及花木公司的生產(chǎn)技術(shù)員崗位,；
（5）其他與專業(yè)有關(guān)的技術(shù)崗位,。
3.發(fā)展崗位群：
（1）中小型園林、城市綠地,、街道景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)崗位,；
（2）園林工程的施工管理崗位；
（3）公園,、城市中心綠地,、居民小區(qū)及大中型企業(yè),、事業(yè)單位的庭院綠化養(yǎng)護(hù)管理崗位,；
（4）苗圃及花木公司的生產(chǎn)管理及營(yíng)銷崗位；
（5）其他與專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn),、管理,、營(yíng)銷崗位。
六,、職業(yè)資格證書
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得相應(yīng)的高級(jí)綠化工,、高級(jí)花卉工、高級(jí)插花工,、高級(jí)園林植物種苗工,、高級(jí)園林植物保護(hù)工等職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書,。（目前行業(yè)職業(yè)資格證書已經(jīng)取消，正在著手申請(qǐng)1+X證書制度試點(diǎn)）
七,、畢業(yè)條件
學(xué)生在學(xué)院規(guī)定年限內(nèi),，達(dá)到以下要求，準(zhǔn)予畢業(yè),，由學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書,。
1.修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，成績(jī)合格,；
2.德育綜合評(píng)定達(dá)到合格以上,；
3.頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)合格,；
4.符合學(xué)院其他相關(guān)規(guī)定,。
八、課程體系設(shè)計(jì)
1.課程體系設(shè)計(jì)說明
“3+2”中高職銜接園林技術(shù)專業(yè)課程體系如下圖所示,。
2.教學(xué)周學(xué)時(shí)分配表
|
教學(xué)周數(shù) |
入學(xué)教育 |
軍訓(xùn) |
勞動(dòng) |
機(jī)動(dòng) |
合計(jì) |
||||||||
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總周數(shù) |
課堂教學(xué) |
綜合實(shí)訓(xùn) |
培訓(xùn) |
復(fù)習(xí)考試 |
頂崗實(shí)習(xí) |
畢業(yè)論文 |
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第一學(xué)年 |
第一學(xué)期 |
18 |
17 |
1 |
0.5 |
1 |
0.5 |
20 |
|||||
|
第二學(xué)期 |
18 |
17 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|||||||
|
第二學(xué)年 |
第三學(xué)期 |
18 |
17 |
1 |
1 |
1 |
20 |
||||||
|
第四學(xué)期 |
18 |
17 |
1 |
1 |
1 |
20 |
|||||||
|
第三學(xué)年 |
第五學(xué)期 |
18 |
17 |
1 |
1 |
1 |
20 |
||||||
|
第六學(xué)期 |
18 |
5 |
13 |
1 |
1 |
20 |
|||||||
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第四學(xué)年 |
第七學(xué)期 |
16 |
15 |
1 |
1 |
2 |
1 |
20 |
|||||
|
第八學(xué)期 |
18 |
15 |
2 |
1 |
2 |
20 |
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第五學(xué)年 |
第九學(xué)期 |
18 |
8 |
4 |
6 |
2 |
20 |
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第十學(xué)期 |
18 |
14 |
4 |
2 |
20 |
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九,、課程設(shè)置及要求
（一）公共基礎(chǔ)課程
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃（1、2）（68）
職業(yè)生涯規(guī)劃1：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課,。本課程以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育,。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件,。本課程主要內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想,；職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇；職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施,；職業(yè)生涯與就業(yè),、創(chuàng)業(yè)；職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整,。
職業(yè)生涯規(guī)劃2：通過對(duì)就業(yè)理論的講解以及學(xué)生實(shí)踐操作,，利用情景教學(xué)、模擬教學(xué)等方式,，使學(xué)生掌握面試求職過程中的基本技能,，以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法。使學(xué)生能夠通過本門課程體會(huì)求職面試,，增強(qiáng)求職能力,。
2. 職業(yè)道德與法律（36）
職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,。提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí),。本課程主要內(nèi)容是：習(xí)禮儀，講文明,；知榮辱,，有道德；弘揚(yáng)法治精神,，當(dāng)好國(guó)家公民,；自覺依法律己，避免違法犯罪,；依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，維護(hù)公平正義。
3. 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（36）
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課,。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治,、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí),；提高思想政治素質(zhì),，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象,、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力,。主要內(nèi)容包括：透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；投身經(jīng)濟(jì)建設(shè),；擁護(hù)社會(huì)主義政治制度,；參與政治生活,；共建社會(huì)主義和諧社會(huì),。
4. 哲學(xué)與人生（36）
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育,提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn),、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇,，形成積極向上的人生態(tài)度,，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容是：堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā),，腳踏實(shí)地走好人生路,；用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度,；堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,，提高人生發(fā)展的能力；順應(yīng)歷史潮流,，確立遠(yuǎn)大的人生理想,；在社會(huì)中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價(jià)值,。
5. 體育與健康（1,、2）（210）
本課程是一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要任務(wù)是：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，傳授體育與健康的基本文化知識(shí),、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力,，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí),、能力與習(xí)慣。圍繞發(fā)展學(xué)生走,、跑,、推、拉,、舉,、搬、平衡等基本活動(dòng)能力進(jìn)行有目的的教學(xué)實(shí)踐,。 基礎(chǔ)模塊包括：健康教育理論,、田徑類項(xiàng)目、武術(shù)類,、體操類項(xiàng)目,、球類項(xiàng)目等；拓展模塊包括：健美操,、娛樂類,、養(yǎng)生保健類等,。
6. 英語(yǔ)（1、2）（272）
英語(yǔ)1：英語(yǔ)1：本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課,。主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊兩部分,。基礎(chǔ)模塊內(nèi)容包括學(xué)習(xí)1 700個(gè)左右單詞（含九年義務(wù)教育階段的詞匯）,，同時(shí)學(xué)習(xí)200個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配,；理解部分簡(jiǎn)單語(yǔ)法項(xiàng)目的形式和意義；能朗讀句子和短文,，節(jié)奏,、重音基本正確；能借助國(guó)際音標(biāo)和拼讀規(guī)則讀新單詞,；能在交流中做到語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基本達(dá)意；能夠運(yùn)用聽,、說,、讀、寫四項(xiàng)綜合能力,，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單交際的目的,。此外，在適當(dāng)?shù)恼鹿?jié)單元,，增加園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)的詞匯與習(xí)慣表達(dá),，提高學(xué)生國(guó)際視野。
英語(yǔ)2：課程以園林骨干課程為依托,，需要掌握常用的園林知識(shí)點(diǎn)及專業(yè)詞匯,，達(dá)到能夠閱讀英文設(shè)計(jì)方案介紹、瀏覽相關(guān)專業(yè)英文網(wǎng)站,、搜集相關(guān)英文信息,，初步用英文表達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)想法。閱讀境外公司設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)圖紙,、用英文完成求職簡(jiǎn)歷的目的,。
7. 語(yǔ)文（180）
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊兩部分構(gòu)成：
基礎(chǔ)模塊包括：正確認(rèn)讀并書寫3500個(gè)常用漢字,，能用普通話朗讀課文,；閱讀各種優(yōu)秀作品；能了解散文,、詩(shī)歌,、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品,，閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬字；口語(yǔ)交際要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)介紹,、交談、復(fù)述,、演講,、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語(yǔ)交際的方法和技能,。寫作學(xué)會(huì)語(yǔ)段寫作,、篇章寫作、記敘文,、說明文,、議論文。初步養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣,。此外,，結(jié)合課文教學(xué)，補(bǔ)充園林經(jīng)典文獻(xiàn)類資料的閱讀內(nèi)容,。在職業(yè)模塊的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)園林技術(shù)行業(yè)的職業(yè)理想和工匠精神的滲透,，強(qiáng)化與園林技術(shù)行業(yè)密切相關(guān)的口語(yǔ)訓(xùn)練及應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，拓展與園林技術(shù)行業(yè)相關(guān)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀本行業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)的能力,，提升學(xué)生的園林文化底蘊(yùn)，幫助學(xué)生熟練掌握本行業(yè)所需的語(yǔ)言表達(dá)技巧,，從情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面為步入園林技術(shù)行業(yè)作好初步的心理準(zhǔn)備,。
8. 數(shù)學(xué)（144）
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課,。主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊兩部分：本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握?qǐng)@林技術(shù)專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備園林專業(yè)所需的計(jì)算技能與能力,，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
基礎(chǔ)模塊包括集合,、不等式、函數(shù) ,、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),、三角函數(shù) 、數(shù)列、平面向量,、直線與圓方程,、立體幾何、概率與初步統(tǒng)計(jì),。
9. 化學(xué)（36）
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門公共基礎(chǔ)課,。本課程主要的內(nèi)容分為基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊,。
基礎(chǔ)模塊的必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)結(jié)構(gòu),、元素周期律、物質(zhì)的量,、電解質(zhì)溶液,、常見非金屬單質(zhì)及其化合物、常見金屬單質(zhì)及其化合物,、烴,、（烷烴、烯烴,、炔烴,、芳香烴。）烴的衍生物,、（乙醇,、苯酚、乙醛,、乙酸,。）糖類、（單糖,、低聚糖,、多糖）蛋白質(zhì)（氨基酸、蛋白質(zhì)）,。
職業(yè)模塊主要內(nèi)容包括中和滴定,、丙酮、乙酸乙酯,、有機(jī)高分子材料等,。
10. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（102）
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊,、職業(yè)模塊兩個(gè)部分構(gòu)成,。
基礎(chǔ)模塊（掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，會(huì)使用常用的計(jì)算機(jī)設(shè)備,，了解信息安全及知識(shí)產(chǎn)權(quán),，了解操作系統(tǒng)的功能并會(huì)使用圖形用戶界面的操作系統(tǒng)，熟悉和使用因特網(wǎng)，并熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理,、電子表格制作,、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析和打印輸出等操作,，會(huì)使用多媒體軟件對(duì)圖像,、視頻、音頻進(jìn)行處理,，會(huì)制作演示文稿,。
職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容,，是結(jié)合基礎(chǔ)模塊進(jìn)行的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。
11.公共藝術(shù)
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè),，通過中外不同音樂作品的店,、風(fēng)格和表現(xiàn)手法使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理,、掌握音樂先上的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能,，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng)；美術(shù)教學(xué)應(yīng)通過不同美術(shù)類型（繪畫,、書法,、雕塑、工藝,、建筑,、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程是學(xué)生了解沒書美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理,，熟悉基本審美特征,，理解作品思想與情感與人文內(nèi)涵，感受社會(huì)美,、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一,，提高審美能力。
12. 心理健康（32）
通過學(xué)習(xí)人格完善,、挫折應(yīng)對(duì),、人際關(guān)系、戀愛情感內(nèi)容學(xué)習(xí),。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,，恰當(dāng)評(píng)價(jià)他人，悅納自我和環(huán)境,，培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度,；增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活和自我控制的能力；培養(yǎng)健康人格，學(xué)會(huì)與人合作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，初步形成求助和互助意識(shí)。
13.藝術(shù)拓展（36）
本課程根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》開設(shè),，屬于公共藝術(shù)課程的拓展模塊,，主要講授京劇、相聲等中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),。主要目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)深入了解,，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,，提升學(xué)生愛國(guó)情懷,。
14.歷史（36）
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)，用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡釋歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí),、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)及愛國(guó)熱情。
15．農(nóng)化基礎(chǔ)（60）
了解植物營(yíng)養(yǎng),，土壤養(yǎng)分與施肥,，化肥與有機(jī)肥的基本知識(shí)。掌握營(yíng)養(yǎng)施肥,、植物營(yíng)養(yǎng)診斷方法,，能夠熟練使用各種常見肥料，能進(jìn)行無土栽培基質(zhì)的配置與平衡的保持,。
（二）專業(yè)核心課程
1. 園林植物（108）
了解植物的細(xì)胞,、組織結(jié)構(gòu)，掌握器官的形態(tài),、構(gòu)造和基本功能,；了解植物分類基礎(chǔ)，掌握北京地區(qū)常見園林植物形態(tài)特征,、分類,、分布、習(xí)性,、園林用途,；具有北京地區(qū)常見園林植物冬態(tài)識(shí)別能力。
2. 園林美術(shù)（36）
掌握繪畫的基本理論和基本技法,；掌握景物比例,、結(jié)構(gòu)、透視,、明暗和色彩渲染的基本表現(xiàn)技能,；初步具有表現(xiàn)園林景觀的能力,。
3. 園林植物環(huán)境（36）
了解園林植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，掌握各生態(tài)因子與園林植物生長(zhǎng)的關(guān)系及園林植物改善城市環(huán)境的生態(tài)作用,。能初步運(yùn)用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)和理論解決園林生產(chǎn)和管理實(shí)踐中的有關(guān)環(huán)境問題,。
4. 園林制圖（72）
初步掌握?qǐng)@林制圖的基本理論和基本繪圖技法；具有園林設(shè)計(jì)圖,、施工圖的識(shí)別能力,；掌握?qǐng)@林各要素繪制技法、能夠進(jìn)行園林種植圖的繪制,。
5. 園林測(cè)量（72）
了解測(cè)量?jī)x器的使用,、測(cè)量誤差、地形圖及其應(yīng)用,。掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、電子全站儀的操作技能,。能夠進(jìn)行園林工程定點(diǎn)放線,、高程測(cè)定,、土方平衡計(jì)算,；會(huì)小范圍園林平面圖的測(cè)繪、地形圖的識(shí)讀應(yīng)用,。
6. 園林植物育苗技術(shù)（80）
了解綠化苗木繁育場(chǎng)地的選擇的原則及區(qū)劃方法,、綠化苗木繁育檔案建立的要求和內(nèi)容；掌握播種育苗,、扦插育苗,、嫁接育苗分株育苗的概念及技術(shù)；掌握苗木出圃前的日常養(yǎng)護(hù)管理,、苗木出圃技術(shù)等,。
7. 藝術(shù)插花（1、2）（136）
藝術(shù)插花1：了解插花發(fā)展歷史,、插花禮儀常識(shí)及相關(guān)法律,，掌握插花工具的使用，花材加工,，初步掌握花缽,、花籃、花束等常見禮儀插花制作,，具有初級(jí)工的插花能力,。
藝術(shù)插花2：本課程主要是在插花藝術(shù)1的基礎(chǔ)上，結(jié)合客戶的需要進(jìn)行花藝設(shè)計(jì)與制作,。
8. 園林植物保護(hù)（1,、2）（232）
園林植物保護(hù)1：掌握病蟲害調(diào)查的方法,；具有病蟲標(biāo)本的采集、制作能力,；熟悉本地區(qū)主要園林植物病蟲害的種類,、發(fā)生發(fā)展規(guī)律并初步掌握綜合防治的技能。
園林植物保護(hù)2：結(jié)合本地區(qū)園林植物的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)各種園林植物的防治生物方法和科學(xué)制定防治方案,。
9. 花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷（1、2）（204）
花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷1：了解花卉生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r,；掌握北京地區(qū)常見露地識(shí)別特點(diǎn),；一二年生花壇花卉、宿根花卉等露地花卉栽培繁殖生產(chǎn)技術(shù),。
花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷2：主要學(xué)習(xí)各種常見花卉的營(yíng)銷策略和銷售技巧,，同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)需要制定花卉生產(chǎn)計(jì)劃。
10．園林機(jī)具使用及機(jī)具使用（1,、2）（132）
熟悉北京綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn),；熟練掌握?qǐng)@林植物栽植、園林綠地施肥,、澆水,、修剪、防寒等全年養(yǎng)護(hù)技術(shù),、掌握綠地養(yǎng)護(hù)材料與工具的使用,。
11. 園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（108）
掌握?qǐng)@林綠地基本概念，了解園林發(fā)展簡(jiǎn)史,，掌握?qǐng)@林綠地分類,、功能和基本形式、組成要素的相關(guān)知識(shí),。掌握?qǐng)@林綠地設(shè)計(jì)的基本原理與方法,，能夠進(jìn)行小庭院和園林綠地局部實(shí)測(cè)圖的繪制。
12. 園林工程施工（1,、2）（204）
掌握?qǐng)@林綠化施工方法和技術(shù),，掌握喬木、灌木,、綠籬,、色帶、花帶,、花壇施工的方法,，掌握新建綠地的養(yǎng)護(hù)管理基本方法。在第二階段能夠熟悉一般園林工程的施工內(nèi)容和程序,，熟悉園林工程常見的材料和性能,。
13.計(jì)算機(jī)輔助園林制圖 （1,、2）（232）
掌握AutoCAD圖形設(shè)計(jì)和Photoshop圖形設(shè)計(jì)軟件知識(shí)，能運(yùn)用電腦繪制園林設(shè)計(jì)平面圖,。在第二階段主要學(xué)習(xí)草圖大師等軟件制作園林景觀設(shè)計(jì)方案,。
14.園林植物造景技術(shù)（60）
該課程是園林專業(yè)的一門專業(yè)必修課，課程主要內(nèi)容：了解植物造景的基本原則和方法,；知曉園林植物景觀空間的特點(diǎn),、構(gòu)成要素、基本形態(tài)與特征,；掌握自然式,、規(guī)則式植物種植設(shè)計(jì)的要點(diǎn)；能夠采取修剪,、盤扎等技術(shù)措施對(duì)園林植物進(jìn)行造型,；具有運(yùn)用植物材料營(yíng)造不同的空間的能力；熟悉植物群落知識(shí),，掌握人工植物群落的層次(林下,、林中、林緣),、序列(形態(tài),、節(jié)奏、長(zhǎng)度),、時(shí)間(四季)布局與設(shè)計(jì),。
15.園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（96）
理解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論,，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)原則和方法,，能夠?qū)ΤＲ妶@林綠地進(jìn)行植物配置（包括道路綠化設(shè)計(jì)、街道小游園和公園規(guī)劃設(shè)計(jì),、居住區(qū)綠地設(shè)計(jì),、機(jī)關(guān)單位和工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單的屋頂花園綠地設(shè)計(jì)等）,。
16. 園林建設(shè)工程項(xiàng)目管理（64）
主要講解園林建設(shè)工程的前期決策,、工程項(xiàng)目管理組織和項(xiàng)目經(jīng)理、工程招標(biāo)與投標(biāo),、工程合同管理,、工程項(xiàng)目質(zhì)量控制、工程項(xiàng)目成本控制等內(nèi)容,。通過采用一些案例分析,，讓學(xué)生掌握風(fēng)景園林行業(yè)部門管理，園林經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)管理等內(nèi)容,。
17. 園林工程預(yù)算（48）
理解概算編制的基本原理和基本方法,。通過一定的理論知識(shí)和實(shí)踐,，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)預(yù)算的編制工作。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單園林工程的預(yù)算方法和要領(lǐng),，包括工程量的統(tǒng)計(jì),、預(yù)算軟件的使用等,。
（三）素質(zhì)提升課程
1. 禮儀（36）
課程主要以禮儀活動(dòng),、禮儀規(guī)范、禮儀規(guī)律為研究對(duì)象,，掌握基本的社交語(yǔ)言藝術(shù),，掌握一般社會(huì)交往,、接待禮儀的基本要求和方法，學(xué)會(huì)工作和生活中最基本的交際方法與技巧,。
2. 園林法規(guī)（36）
了解國(guó)家有關(guān)園林的政策與法規(guī),；了解北京地區(qū)園林行業(yè)相關(guān)的地方性法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；使學(xué)生的工作過程符合法律規(guī)定,、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，并具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3.草坪建植與養(yǎng)護(hù)（36）
掌握常見草坪草的識(shí)別要點(diǎn),；了解草坪分類,；掌握常見草坪建植和養(yǎng)護(hù)方法；識(shí)別常見的草坪病蟲害,，掌握其防治方法,，為學(xué)生從事有關(guān)草坪工程施工及后期養(yǎng)護(hù)等職業(yè)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
4.中職學(xué)生安全教育（36）
了解日常生活安全,、財(cái)產(chǎn)安全知識(shí),；掌握心理衛(wèi)生、安全使用網(wǎng)絡(luò)的方法,；培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi),、交通事故意識(shí)；保證學(xué)?；顒?dòng)安全,。
5. 全站儀應(yīng)用（36）
掌握全站儀的測(cè)量、數(shù)據(jù)采集方法及軟件的應(yīng)用,，能夠使用全站儀在園林工程中進(jìn)行測(cè)繪,。
6. 盆景制作（32）
掌握盆景制作基本原則和方法，具有山石盆景,、樹樁盆景的制作能力,；具有對(duì)盆景養(yǎng)護(hù)能力。
7. 園林景點(diǎn)賞析（32）
了解我國(guó)古典園林和現(xiàn)代園林概況,，掌握我國(guó)具有代表性園林造園特點(diǎn),，能夠?qū)ΜF(xiàn)代園林作品進(jìn)行鑒賞,、分析。
8.園林美學(xué)（36學(xué)時(shí)）
讓學(xué)生了解中國(guó)古典園林美的歷史行程,、中國(guó)古典園林的真善美,、園林美的物質(zhì)性建構(gòu)序列、園林審美意境的整體生成,、園林品鑒與審美文化心理,。
9.園林景觀模型制作（36學(xué)時(shí)）
了解園林模型制作常用工具與材料，掌握?qǐng)@林模型制作步驟,，了解園林模型制作工藝,，掌握常規(guī)園林沙盤模型制作技法，能獨(dú)立制作小型園林沙盤模型,。
10.園林建筑賞析（36學(xué)時(shí)）
了解園林建筑的發(fā)展簡(jiǎn)史,，常見園林建筑類型；掌握不同類型園林建筑的特點(diǎn),，熟悉園林建筑小品,，提升園林建筑審美能力和品鑒能力。
11.版畫制作（36學(xué)時(shí)）
了解版畫分類,、著色,、構(gòu)圖等知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)版畫制作步驟,，有針對(duì)性臨摹,，掌握版畫技法，鍛煉畫稿和刻版能力進(jìn)而創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，審美能力和探索精神。
12. 趣味組合盆栽（36學(xué)時(shí)）
掌握常見盆栽花卉的栽種及養(yǎng)護(hù)方法,。了解組合盆栽,、植物微景觀的設(shè)計(jì)原則。能夠正確并熟練使用制作工具,。能夠自己設(shè)計(jì)并制作出完整的盆栽作品，并可以進(jìn)行適度的養(yǎng)護(hù),，保持觀賞效果并延長(zhǎng)觀賞期,。
13. 園林文學(xué)（36學(xué)時(shí)）
了解園林文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，園林文學(xué)與園林的關(guān)系,，學(xué)習(xí)園林景觀題名鑒賞,，欣賞園林楹聯(lián)作品，選讀園林散文作品,。
14.視頻制作（32學(xué)時(shí)）
學(xué)會(huì)視頻拍攝,、采集,、剪輯等相關(guān)制作技術(shù),。能夠獨(dú)立完成視頻制作,。能夠獨(dú)立制作完成一個(gè)樹種的微課視頻。
15.公共選修（32學(xué)時(shí)）
按照學(xué)生在專業(yè)拓展方面的要求,，安排4門與專業(yè)技能相關(guān)的課程,，提高學(xué)生的專業(yè)發(fā)展能力
（四）實(shí)習(xí)與畢業(yè)
1.綜合實(shí)訓(xùn)（364）
模塊一：繪圖與描圖（84學(xué)時(shí)）
在真實(shí)的園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，輔助設(shè)計(jì)師進(jìn)行綠地設(shè)計(jì),，參與完成踏勘現(xiàn)場(chǎng),，繪制平面圖、效果圖,、施工圖等,，并完成圖紙打印、整理的工作,。
模塊二：綠化施工（140學(xué)時(shí)）
在真實(shí)的綠化施工項(xiàng)目中,，完成清理現(xiàn)場(chǎng)、場(chǎng)地平整,、定點(diǎn)放線,、挖種植穴、施基肥,、苗木種植,、栽后養(yǎng)護(hù)及施工后的清理。
模塊三：綠化養(yǎng)護(hù)（140學(xué)時(shí)）
在各公園或綠化養(yǎng)護(hù)公司進(jìn)行植物的養(yǎng)護(hù)工作,。完成修剪,、澆水、中耕松土,、除草,、施肥、病蟲害防治,、樹木調(diào)整補(bǔ)植,、草花更換等工作。
其他內(nèi)容：根據(jù)實(shí)習(xí)單位當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的項(xiàng)目,，可參與和園林相關(guān)的其他工作,。
2.職業(yè)技能訓(xùn)練（56學(xué)時(shí)）
安排2周，內(nèi)容主要結(jié)合相關(guān)的專業(yè)課程進(jìn)行園林綠地養(yǎng)護(hù)各位綜合技能訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練提高學(xué)生的適崗能力,；
3.園林工程施工員崗位培訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）
通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握四部分基本知識(shí)，掌握四個(gè)核心技能,，注意加強(qiáng)三方面的聯(lián)系,。四部分基本知識(shí)：（1）園林工程基本原理（2）園林工程設(shè)計(jì)基本方法（3）園林工程施工基本技術(shù)知識(shí)（4）園林工程施工后期養(yǎng)護(hù)技術(shù)知識(shí)；四個(gè)核心技能：（1）園林工程施工圖紙的識(shí)讀與繪制（2）園林工程施工的定點(diǎn)放線（3）園林工程施工的工藝流程（4）園林工程的施工操作技術(shù)要點(diǎn),；學(xué)習(xí)園林工程設(shè)計(jì)與施工的方法,。
4.園林設(shè)計(jì)員崗位培訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）
通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握五部分基本知識(shí),，掌握六個(gè)核心技能,，注意加強(qiáng)三方面的聯(lián)系。五部分基本知識(shí)：（1）園林設(shè)計(jì)基本原理（2）園林設(shè)計(jì)規(guī)范（3）園林設(shè)計(jì)基本方法（4）園林設(shè)計(jì)基本技術(shù)（5）園林各類綠地的設(shè)計(jì)要點(diǎn),；六個(gè)核心技能：（1）園林圖紙的識(shí)讀（2）園林圖紙的描繪（3）現(xiàn)狀圖的測(cè)繪（4）園林設(shè)計(jì)平面圖,、立面圖、效果圖的繪制（5）園林設(shè)計(jì)程序（6）園林各類綠地的設(shè)計(jì),；學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的方法：消除前序課程的知識(shí)盲點(diǎn),，做好課程的有效銜接。認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)的參考資料,，自學(xué)專業(yè)理論知識(shí),。獨(dú)立思考問題，提出問題并組織討論,。認(rèn)真完成課程設(shè)計(jì)作業(yè),。掌握外出考察參觀的材料收集、記錄,、整理能力和技巧,。進(jìn)而完成參觀實(shí)習(xí)報(bào)告。為學(xué)習(xí)課程掌握技能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
5.園林綠地養(yǎng)護(hù)員崗位培訓(xùn) （28學(xué)時(shí)）
使學(xué)生知道園林植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)在我國(guó)園林建設(shè)中的重要地位與作用,，懂得園林植物養(yǎng)護(hù)的概念、功能,、國(guó)內(nèi)外園林植物養(yǎng)護(hù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),，掌握?qǐng)@林綠地養(yǎng)護(hù)的原理和技術(shù)方法，知曉園林植物整形修剪的原理,、原則,、方法等理論，掌握?qǐng)@林植物的樹木補(bǔ)植的理論知識(shí),，使學(xué)生知道園林植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),。
6.園林資料員崗位培訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）
通過實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握?qǐng)@林資料員崗位相關(guān)工作的操作流程，可以完成各種資料的收集,、整理、歸檔，用相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件對(duì)檔案中的資料進(jìn)行管理,。
7.頂崗實(shí)習(xí)（560學(xué)時(shí)）
根據(jù)用人單位的需求,，結(jié)合就業(yè)、結(jié)合專業(yè),，安排學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地或用人單位實(shí)習(xí),，一方面訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能，另一方面學(xué)生和用人單位相互考察并進(jìn)行雙向選擇,，為畢業(yè)后的擇業(yè)作好準(zhǔn)備,。
8.園林設(shè)計(jì)文本制作（48學(xué)時(shí)）
主要介紹對(duì)設(shè)計(jì)文本形成初步概念、對(duì)設(shè)計(jì)文本內(nèi)容,，文件排版格式要求有認(rèn)知,；熟練掌握相關(guān)排版軟件如photoshop，word,，pdf,，ppt；掌握封面,，扉頁(yè),，設(shè)計(jì)文件目錄，設(shè)計(jì)說明,，設(shè)計(jì)圖紙,，技術(shù)分析圖等制作；掌握所有圖版繪制比例和標(biāo)注,；掌握設(shè)計(jì)文本語(yǔ)言與視覺美化包裝,。
9.畢業(yè)論文的撰寫與答辯技巧（32學(xué)時(shí)）
培養(yǎng)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的能力，要求學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)材料有一定的綜合分析能力,、并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，同時(shí)還要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確地引用他人的觀點(diǎn)，避免有意或無意的抄襲現(xiàn)象,。本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解從選題,、文獻(xiàn)調(diào)研、資料分析,、列提綱,、起草、修改到編輯的寫作基本方法和基本技能,，了解畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述,、摘要、引言,、正文,、結(jié)語(yǔ)的寫作方法及文獻(xiàn)引用方法等，為學(xué)生畢業(yè)論文寫作提供指導(dǎo)和幫助，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的研究能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及獨(dú)立思維,、科學(xué)探索的能力。
10.畢業(yè)論文
按照學(xué)生的論文選題意向,，完成與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致的畢業(yè)論文題目或設(shè)計(jì),，同時(shí)在論文合格的前提下進(jìn)行論文答辯。
十,、教學(xué)進(jìn)程表
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課程類型 |
序號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
各學(xué)期周課時(shí)安排 |
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18 |
18 |
18 |
5 |
15 |
16 |
8 |
18 |
|||||||
|
（一）公共基礎(chǔ)課 |
1 |
職業(yè)生涯規(guī)劃(1,、2) |
68 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||
|
2 |
職業(yè)道德與法律 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
3 |
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
4 |
哲學(xué)與人生 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
5 |
體育與健康(1、2) |
210 |
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||||
|
6 |
英語(yǔ)（1,、2） |
272 |
14 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|||||||
|
7 |
語(yǔ)文 |
180 |
10 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
|
8 |
數(shù)學(xué) |
144 |
8 |
4 |
4 |
|||||||||||
|
9 |
化學(xué) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
10 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
144 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
|
11 |
公共藝術(shù) |
美術(shù) |
18 |
1 |
1 |
|||||||||||
|
音樂 |
18 |
1 |
1 |
|||||||||||||
|
12 |
心理健康 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
13 |
藝術(shù)拓展 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
14 |
歷史 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
15 |
農(nóng)業(yè)化學(xué)基礎(chǔ) |
60 |
12 |
12 |
||||||||||||
|
小計(jì) |
28% |
1366 |
86 |
22 |
18 |
10 |
10 |
4 |
12 |
8 |
2 |
0 |
0 |
|||
|
（二）專業(yè)課程 |
專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
1 |
園林植物 |
108 |
6 |
2 |
4 |
|||||||||
|
2 |
園林美術(shù) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
3 |
園林植物環(huán)境 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
4 |
園林制圖 |
72 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
5 |
園林測(cè)量 |
72 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
6 |
園林植物育苗技術(shù) |
80 |
16 |
16 |
||||||||||||
|
專業(yè)核心課程 |
7 |
藝術(shù)插花（1,、2） |
136 |
8 |
2 |
2 |
4 |
|||||||||
|
8 |
園林植物保護(hù)（1、2） |
232 |
14 |
2 |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
|
9 |
花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷（1,、2） |
204 |
12 |
4 |
4 |
4 |
||||||||||
|
10 |
園林綠地養(yǎng)護(hù)及機(jī)具使用（1,、2） |
132 |
8 |
4 |
4 |
|||||||||||
|
11 |
園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
108 |
6 |
2 |
4 |
|||||||||||
|
12 |
園林工程施工（1、2） |
204 |
14 |
4 |
2 |
4 |
4 |
|||||||||
|
13 |
計(jì)算機(jī)輔助園林制圖（1,、2） |
232 |
14 |
4 |
2 |
4 |
4 |
|||||||||
|
14 |
園林植物造景技術(shù) |
60 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
15 |
園林規(guī)劃設(shè)計(jì) |
96 |
6 |
6 |
||||||||||||
|
16 |
園林建設(shè)工程項(xiàng)目管理 |
48 |
6 |
6 |
||||||||||||
|
17 |
園林工程預(yù)算 |
64 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
小計(jì) |
38% |
1920 |
130 |
6 |
6 |
18 |
16 |
12 |
16 |
20 |
26 |
10 |
0 |
|||
|
（三）素質(zhì)提升課程 |
1 |
禮儀 |
36 |
2 |
2 |
|||||||||||
|
2 |
園林法規(guī) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
3 |
草坪建植與養(yǎng)護(hù) |
72 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
4 |
中職學(xué)生安全教育 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
5 |
全站儀應(yīng)用 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
6 |
盆景制作 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
7 |
園林景點(diǎn)賞析 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
8 |
園林美學(xué) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
9 |
園林景觀模型制作 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
10 |
園林建筑賞析 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
11 |
版畫制作 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
12 |
趣味組合盆栽 |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
13 |
園林文學(xué) |
36 |
2 |
2 |
||||||||||||
|
14 |
視頻制作 |
32 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
15 |
公共選修（10門課） |
32 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
小計(jì) |
8% |
388 |
26 |
0 |
選4 |
0 |
選2 |
選12 |
0 |
0 |
0 |
選8 |
0 |
|||
|
（四）實(shí)習(xí)與 畢業(yè) |
1 |
綜合實(shí)訓(xùn) |
364 |
13周 |
||||||||||||
|
2 |
職業(yè)技能培訓(xùn) |
56 |
2周 |
|||||||||||||
|
3 |
園林工程施工員崗位培訓(xùn) |
28 |
1周 |
|||||||||||||
|
4 |
園林設(shè)計(jì)員崗位培訓(xùn) |
28 |
1周 |
|||||||||||||
|
5 |
園林綠地養(yǎng)護(hù)員崗位培訓(xùn) |
28 |
1周 |
|||||||||||||
|
6 |
園林資料員崗位培訓(xùn) |
28 |
1周 |
|||||||||||||
|
7 |
頂崗實(shí)習(xí) |
560 |
6周 |
14周 |
||||||||||||
|
8 |
園林設(shè)計(jì)文本制作 |
48 |
6 |
6 |
||||||||||||
|
9 |
畢業(yè)論文的撰寫與答辯技巧 |
32 |
4 |
4 |
||||||||||||
|
10 |
畢業(yè)論文 |
112 |
4周 |
|||||||||||||
|
小計(jì) |
26% |
1284 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
|||
|
合 計(jì) |
4958 |
252 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
||||
十一,、課時(shí)分配表
|
序號(hào) |
課程類別 |
學(xué)時(shí) |
占總學(xué)時(shí)比例 |
|
|
公共基礎(chǔ)課程 |
1256 |
28% |
||
|
2 |
專業(yè)課程 |
專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
1920 |
38% |
|
3 |
專業(yè)核心課程 |
|||
|
4 |
素質(zhì)提升課程 |
388 |
8% |
|
|
5 |
實(shí)習(xí)與畢業(yè) |
1284 |
26% |
|
|
合計(jì) |
合計(jì) |
4958 |
100% |
|
十二、實(shí)施保障
（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“3+2”中高職銜園林技術(shù)專業(yè)由北京市園林學(xué)校和北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)合作,，師資力量雄厚,。
北京市園林學(xué)校資包括公共基礎(chǔ)課教師、專業(yè)教師,、企業(yè)兼職教師（含企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）,。專業(yè)任課教師均為本科以上學(xué)歷，均具備“雙師”素質(zhì),。教師有良好的師德,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；對(duì)本專業(yè)課程有較為全面的了解,，熟悉教學(xué)規(guī)律,，具備教學(xué)改革意識(shí)；關(guān)注園林行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),，對(duì)園林綠化行業(yè)的專業(yè)知識(shí)有較深入的研究,，具有園林綠化企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)歷。另外,，在實(shí)踐教學(xué)時(shí)從園林綠化企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)職稱以上工程技術(shù)人員,，擔(dān)任教學(xué)工作。
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院園林技術(shù)3+2專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有15人,，其中專職教師13人,；教授2人,，副教授8人；具有博士學(xué)位教師4人,，碩士學(xué)位11人,。專職教師“雙師”比例達(dá)到82.3%,。幾年來,，專業(yè)教師先后承擔(dān)了市級(jí)和院級(jí)科研、教改課題30余項(xiàng),，主編和參編教材18部,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇。為提高教師的課程開發(fā)能力,，學(xué)院先后委派6名教師到德國(guó),、澳大利亞和荷蘭等國(guó)家學(xué)習(xí)。通過課程開發(fā)技術(shù)培訓(xùn),、參加園林技術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議,、企業(yè)考察鍛煉、校企合作技術(shù)開發(fā),、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),、教師企業(yè)鍛煉，培養(yǎng)教師基于工作過程的教學(xué)過程設(shè)計(jì)能力,、實(shí)施能力和課程開發(fā)能力,，使專業(yè)教師職稱結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu),、技能結(jié)構(gòu)等更加合理,。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從北京地區(qū)相關(guān)企業(yè)聘用26名企業(yè)專家和行業(yè)一線技術(shù)人員加盟教學(xué)隊(duì)伍,，建立“兼職教師庫(kù)”,，從中選聘技術(shù)、管理骨干來校任教或承擔(dān)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，提升專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平,，同時(shí)每年安排2-3名教師到企業(yè)蹲點(diǎn)鍛煉。通過培養(yǎng),、聘任等途徑,，目前已經(jīng)建設(shè)成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、專兼結(jié)合的 “雙師型”優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。
（二）實(shí)訓(xùn)室與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)
|
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱 |
基本設(shè)備設(shè)施 |
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容 |
培養(yǎng)主要能力 |
|
園林美術(shù)實(shí)訓(xùn)室 |
畫板、石膏教具,、畫筆,、三腳架 |
石膏素描,、園林植物、小品等速寫,、鋼筆畫 |
掌握各種園林花卉,、樹木和建筑小景的形態(tài)特征、把握形態(tài)的明暗和空間關(guān)系,； 掌握造型的表現(xiàn)方法,，指導(dǎo)園林設(shè)計(jì)； 掌握造型的基本透視原理,，合理地表達(dá)園林設(shè)計(jì)意圖,。 |
|
園林制圖室 |
制圖專用桌、制圖專用座凳,、設(shè)計(jì)模型,、繪圖機(jī)、曬圖機(jī),、投影儀 |
各種園林設(shè)計(jì)圖的基本繪制,、園林設(shè)計(jì)規(guī)劃圖、園林工程施工圖的繪制 |
理解園林制圖的基本原理,，掌握制圖的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)會(huì)各種園林設(shè)計(jì)圖的基本繪制方法，能夠準(zhǔn)確繪制園林設(shè)計(jì)規(guī)劃圖和園林工程施工圖 |
|
園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 |
電腦,、投影儀 |
園林建筑小品設(shè)計(jì),、園林豎向設(shè)計(jì)、園路設(shè)計(jì),、居住區(qū)小游園設(shè)計(jì),、小型公園設(shè)計(jì)、道路綠地設(shè)計(jì),、園林植物配置設(shè)計(jì)等項(xiàng)目 |
能熟練操作AutoCAD,、photoshop、3Dmax等軟件,，并運(yùn)用以上軟件進(jìn)行園林工程輔助設(shè)計(jì)制圖 |
|
園林信息系統(tǒng)測(cè)繪實(shí)訓(xùn)場(chǎng)
|
GPS,、全站儀 |
基本測(cè)量數(shù)據(jù)的采集與應(yīng)用（距離的測(cè)量與測(cè)設(shè)、角度測(cè)量與測(cè)設(shè),、高程測(cè)量與測(cè)設(shè),、坐標(biāo)測(cè)量與測(cè)設(shè)等）；平面圖與地形圖的繪制等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,。 |
培養(yǎng)學(xué)生能掌握測(cè)繪最前沿技術(shù),。 |
|
園林機(jī)械實(shí)訓(xùn)場(chǎng) |
草坪修剪機(jī)、草坪打孔機(jī),、草坪疏草機(jī),、草坪修邊機(jī),、割灌機(jī)、草坪施肥播種機(jī),；樹木修剪機(jī)具剪枝剪,、高枝剪、太平剪,、綠籬機(jī),、高枝油鋸；樹木種植具旋耕機(jī),、挖坑機(jī) |
可進(jìn)行草坪修剪,、草坪打孔等養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目；可進(jìn)行喬灌木修剪,、綠籬修剪等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。 |
培養(yǎng)草坪修剪,、喬灌木修剪等植物養(yǎng)護(hù)能力,。 |
|
園林種植工程實(shí)訓(xùn)場(chǎng) |
橡膠軟體土球模型、起重設(shè)備等,，以及平尺,、手鋸、剪枝剪等工具,。 |
苗木挖掘,、定點(diǎn)放線、挖穴,、苗木移栽,、苗木栽后養(yǎng)護(hù)等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；針葉樹土球挖掘,、土球打包,、移栽，帶土方箱移栽,、栽后養(yǎng)護(hù),； |
培養(yǎng)學(xué)生不同植物的種植施工及其栽后養(yǎng)護(hù)能力。 |
|
插花實(shí)訓(xùn)室 |
配備了各種插花容器,、配件及工具,；設(shè)備齊全，可以同時(shí)滿足40名學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)或集中實(shí)訓(xùn),。
|
鮮花的識(shí)別與保鮮,、禮品包裝絲帶編結(jié)、小花籃及大型開業(yè)花籃的設(shè)計(jì),、花車設(shè)計(jì),、胸花設(shè)計(jì),、中式花束設(shè)計(jì)、西式花束及藝術(shù)插花等設(shè)計(jì),、制作技能訓(xùn)練 |
能進(jìn)行中式,、西式、及藝術(shù)插花裝飾品的制作方法,；能根據(jù)不同環(huán)境要求,，進(jìn)行具體的花藝作品設(shè)計(jì) |
|
盆景制作室 |
云石機(jī)、錘鉆,、角磨機(jī),、雕刻刀、山石材料,、盆景配件,、植物材料和盆景工具箱等 |
枝條蟠扎造型、植株修剪造型,、嫁接,、石料的鋸截和膠合、石料雕琢,、培養(yǎng)土配制,、盆景植物上盆和換盆等。并最終完成樹樁盆景,、小菊盆景,、山水盆景和樹石盆景的制作 |
掌握綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際盆景制作技術(shù)問題的能力,，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及增強(qiáng)工作適應(yīng)能力打下一定的基礎(chǔ) |
|
陶藝制作室 |
拉坯機(jī),、電窯、電烤箱等必備設(shè)備 |
練土,、陶藝?yán)?、陶藝成品、陶藝制品燒制,、彩繪 |
學(xué)生受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)鍛煉動(dòng)手能力,，培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生的陶藝作品還可以成為學(xué)生藝術(shù)插花的創(chuàng)作素材 |
|
壓花實(shí)訓(xùn)室 |
電子干燥柜,、烘箱,、微波爐、微波壓花器,、干燥板,、微型真空泵、裝裱機(jī) |
花材染色,、花材干燥,、花材保存,、葉片鏤空、背景制作,、作品密封,、 各種小品制作（書簽、鑰匙圈,、熱熔膠膜制作,、水晶灌膠、表面修飾） |
培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和造型能力,、對(duì)植物材料的認(rèn)知,、運(yùn)用能力、 |
（三）實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地
1.校內(nèi)實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地
園林技術(shù)專業(yè)在校內(nèi)設(shè)有園林藝術(shù)中心、園林設(shè)計(jì)中心和園林植物栽培養(yǎng)護(hù)基地等實(shí)訓(xùn)條件,。其中包括盆花溫室,、切花溫室、苗圃,、彩林基地以及模擬觀光園等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，可以滿足園林專業(yè)學(xué)生園林設(shè)計(jì),、園林綠化施工,、園林植物生產(chǎn)、園林綠地養(yǎng)護(hù)等實(shí)訓(xùn)需求,。
2.校外實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地
為提高學(xué)生的實(shí)踐水平，園林技術(shù)專業(yè)與京林園林綠化公司,、大東流苗圃,、天卉苑、北京教學(xué)植物園等校外28家園林專業(yè)相關(guān)單位建立了良好的產(chǎn),、學(xué),、研合作伙伴關(guān)系，這些企業(yè)每年接收我專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,，滿足學(xué)生多種能力培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)需要,。
3. 綜合實(shí)習(xí)單位基本情況
|
序號(hào) |
實(shí)習(xí)單位名稱 |
可提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 |
|
1 |
北京市花木有限公司
|
為學(xué)生提供綠化工程施工、苗木繁育,、花卉品種研發(fā),、應(yīng)用、營(yíng)銷等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,。 |
|
2 |
北京金都園林綠化有限責(zé)任公司 |
可為學(xué)生提供種類園林工程施工,、景觀營(yíng)造,、環(huán)境設(shè)計(jì)、苗木生產(chǎn),、綠化養(yǎng)護(hù)管理等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,。 |
|
3 |
北京京林園林綠化工程有限公司
|
提供園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工,、物業(yè)管理,、園林綠化養(yǎng)護(hù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 |
|
4 |
頤和園
|
可提供園林造園手法,、園林規(guī)劃設(shè)計(jì),、種植設(shè)計(jì)、綠化施工,、綠地養(yǎng)護(hù),、園林測(cè)繪、資料管理等內(nèi)容 |
|
5 |
京市西城區(qū)濱河公園 |
提供綠地養(yǎng)護(hù)和工程施工等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，其機(jī)械設(shè)備種類齊全,、功能先進(jìn)；用于園林項(xiàng)目管理的室內(nèi)設(shè)備也能充分滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要,。 |
|
6 |
釣魚臺(tái)國(guó)賓館
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具備園林行業(yè)先進(jìn)的施工和養(yǎng)護(hù)設(shè)備儀器,，以及先進(jìn)的花藝保鮮、制作的設(shè)施設(shè)備,，能充分保障實(shí)踐教學(xué)和師生的實(shí)習(xí)實(shí)踐,。 |
4.頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)基本情況
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序號(hào) |
實(shí)習(xí)基地名稱 |
校內(nèi)（外） |
基地規(guī)模 |
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配置 |
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1 |
北京京林園林綠化公司 |
校外 |
800畝 |
工程施工、養(yǎng)護(hù) |
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2 |
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院科技園 |
校內(nèi) |
300畝 |
溫室花卉,、苗圃 |
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3 |
北京丹青園林綠化公司 |
校外 |
3000畝 |
工程施工,、養(yǎng)護(hù)、園林苗圃 |
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4 |
北京美亞園林綠化公司 |
校外 |
1000畝 |
工程施工,、草坪（種）,、園林苗圃 |
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5 |
北京豐臺(tái)園林局 |
校外 |
5000畝 |
工程施工、養(yǎng)護(hù),、公園管理 |
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6 |
北京環(huán)境優(yōu)美公司 |
校外 |
1000畝 |
工程施工,、養(yǎng)護(hù)、苗圃管理 |
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7 |
北京蓮花池公園 |
校外 |
500畝 |
公園管理,、綠地養(yǎng)護(hù),、荷花栽培等 |
（四）信息化教學(xué)條件保障
建設(shè)多媒體教室，逐年強(qiáng)化信息化教學(xué)硬件條件,。不斷開發(fā)信息化教學(xué)資源,，如教學(xué)軟件、制作微課等，借助教學(xué)資源庫(kù),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),、現(xiàn)代化信息化手段，將課堂學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，拓寬教學(xué)渠道,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。
（五）教學(xué)方法與策略
在教學(xué)中采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法,，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法,、項(xiàng)目教學(xué)法等,，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。利用市級(jí)技能大賽，引領(lǐng)教學(xué),。
發(fā)揮校企合作的作用,，聘請(qǐng)企業(yè)專家參與核心課程的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，在教學(xué)中選擇典型真實(shí)的工作內(nèi)容,，學(xué)生以小組形式在實(shí)訓(xùn)基地完成模擬項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),，在崗位分工、崗位輪換活動(dòng)中鍛煉職業(yè)能力和社會(huì)能力,。依托行業(yè),、企業(yè)，借助工作室承接實(shí)際工程項(xiàng)目,，親身體驗(yàn)工作流程，明確企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)規(guī)范,。
（六）教學(xué)評(píng)價(jià)
公共必修課程教學(xué),，教師執(zhí)行教育部和北京市教委有關(guān)教學(xué)基本要求，重在改革教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
專業(yè)課教學(xué),，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì),，以任務(wù),、案例、項(xiàng)目等為載體，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué),。要尊重學(xué)生的主體地位和創(chuàng)新精神,，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境中的作用，保證動(dòng)手操作時(shí)間,，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,，通過教學(xué)過程有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
考核評(píng)價(jià)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體,、評(píng)價(jià)方式,、評(píng)價(jià)過程的多元化。將學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力作為評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),，并根據(jù)企業(yè)要求和學(xué)生實(shí)際,，在已有的核心課程考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，確定更有針對(duì)性,、分層次的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。引入企業(yè)專家評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
（七）教材選用
教材主要選用國(guó)家規(guī)劃教材，采用部分自編課改教材,，符合國(guó)家及北京市等有關(guān)要求,。根據(jù)學(xué)習(xí)需求，逐漸開發(fā)相關(guān)教材及教學(xué)資源,；
十三,、繼續(xù)學(xué)習(xí)建議
1.有繼續(xù)接受本科高等教育愿望的學(xué)生可以通過學(xué)院與北京農(nóng)學(xué)院共同組織的 “專升本”考試，考入北京農(nóng)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)本科知識(shí),，獲得普通本科學(xué)歷,。
2.在校學(xué)習(xí)期間參加北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以及河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展的成人本科教育,，獲得成人本科學(xué)歷,。
