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校園新聞

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保護(hù)傳承發(fā)展 體驗(yàn)科普互動(dòng) 共享生態(tài)園林

發(fā)布時(shí)間:2018-07-09 瀏覽人數(shù):1797次

  5月21,、22日,園林學(xué)校參加在頤和園舉行的北京市公園管理中心科普游園會(huì),。本次科普游園會(huì)是是北京市科技周的重要項(xiàng)目之一,,游園會(huì)的主題是“保護(hù)傳承發(fā)展,,共享生態(tài)園林”,。
 


  學(xué)校積極發(fā)揮北京園林綠化科普教育基地的作用,,堅(jiān)持校園環(huán)境塑造科普意識(shí),,專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)科普能力,,品牌活動(dòng)提升科普質(zhì)量,,科普成果惠及百姓生活。

我們的展示內(nèi)容包括: 
(一)品牌科普活動(dòng):包括“組合花卉盆栽,、藝術(shù)插花,、園林植物修剪、種子質(zhì)量檢測(cè),、動(dòng)物外科手術(shù),、景點(diǎn)講解”等學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽情況和“葉畫、插花,、盆景制作,,樹木造型修剪、昆蟲世界,、永生花制作”等作品展示,,科普活動(dòng)面向全體學(xué)生,接軌行業(yè)崗位,。(學(xué)生連續(xù)三年在北京市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林技術(shù)技能比賽中獲得一,、二、三等獎(jiǎng),,學(xué)校獲得北京市教育委員會(huì)2015年北京市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林技術(shù)技能比賽“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,。)

 


(二)特色科普教學(xué)實(shí)物

1.古建模型:
學(xué)校根據(jù)行業(yè)和市場(chǎng)需求,今年新開設(shè)古建筑修繕與仿建專業(yè),。古建專業(yè)的學(xué)生通過(guò)古建模型,,認(rèn)知復(fù)雜的木構(gòu)架、精巧的斗拱,、多彩的屋頂,、漂亮的垂花門、精致的琉璃吻獸,、絢麗的彩繪,、安逸的四合院,學(xué)習(xí)中國(guó)古建筑的精髓,,為古建筑保護(hù),、修繕、復(fù)建,、仿建的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。景區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生通過(guò)古建模型、園林建筑小品等,體驗(yàn)古建筑的精妙,,感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,,滿足公園景區(qū)服務(wù)與講解工作的特殊需求。

 

 

2.美容犬模型,、動(dòng)物和蝴蝶標(biāo)本:

學(xué)校是北京市唯一開設(shè)寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,。美容犬模型是寵物美容課程的基礎(chǔ)教具,學(xué)生對(duì)模型進(jìn)行梳理,、洗護(hù),、吹剪造型以及創(chuàng)意染色,掌握寵物美容的工作流程和要點(diǎn),,為上手活體模特犬打牢基礎(chǔ),。通過(guò)浸制標(biāo)本、剝制標(biāo)本,、骨骼標(biāo)本,、鑄型標(biāo)本、塑化標(biāo)本等多種動(dòng)物標(biāo)本,,直觀理解動(dòng)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物,關(guān)愛生命的職業(yè)素養(yǎng),。
 


 


3.葉畫作品
園林專業(yè)的學(xué)生根據(jù)植物的花,、莖、葉等器官的形態(tài),、顏色,、寓意等,合理安排組成不同的圖案,,構(gòu)成一幅幅葉畫,。學(xué)生通過(guò)采集葉子、分類,、壓制,、構(gòu)圖、固定,、保存等環(huán)節(jié),,在完成作品的過(guò)程中,用心靈感受美,,用眼睛欣賞美,,用雙手創(chuàng)造美。葉畫制作與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,,學(xué)以致用,,提高專業(yè)素養(yǎng),。
 


現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)
(一)趣味永生花,點(diǎn)綴藝術(shù)生活
通過(guò)展示永生花作品,、發(fā)放永生花宣傳資料,,使市民認(rèn)知植物花朵、葉片經(jīng)過(guò)特殊工藝處理,,可以制成精美的生活裝飾品,不僅具有觀賞性和實(shí)用性,,而且增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)親手制作永生花小作品等趣味活動(dòng),讓市民發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,,自己裝扮點(diǎn)綴藝術(shù)生活,,感受科技帶來(lái)的美好。市民親手制作的過(guò)程不僅是創(chuàng)造美,,享受美,,更是一種幸福的體驗(yàn)。
 


(二)植物圖片識(shí)別拼圖
邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾自己動(dòng)手拼圖,,猜出所拼植物名稱,,園林專業(yè)教師對(duì)拼圖中的植物特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)介紹,對(duì)參與者與圍觀市民進(jìn)行科普宣傳,。